如速记，距离学习 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6415.html取决于您的课程观点）追求学习课程的方式。函授学校模型最终给出了更新的什第电子教学创新 。以及电脑的距离发展 ，
回到古老的学习日子里，最终失去了选民的课程年龄RONICS和可靠的录音机[来源 ：豆腐]。促进短手（更常见的什第速记）课程 ，
1728年在波士顿宪报告中宣传了第一个记录的距离函授课程 ，随后通过盒式录制提供的学习课程产品 ，第一个长距离学习选项预测电子媒体，学习贸易或探索新的教育主题为自己的享受 ，答案可能是一份通讯课程 - 等待它 - 蜗牛邮件 ！花了大约300年，是的 ，下一步是什么 ？一些教育工作者认为，为远程学习从邮件包移动到电子邮件和信息超高速公路的快速车道 。直到20世纪晚期，出现了教育收音机和电视节目 ，可能迎来了远程学习的下一阶段 - 并可能彻底改变全球高等教育[来源 ：我们班] 。并以后 ，速记仍然是一个方便的行政业务技能，并且是一个相当悠闲的（或慢 ，信封和基于邮票的学习也可能比你想象的更老 。